<![CDATA[Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi Peserta Didik Kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan kolaborasi siswa melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning. Penelitian ini dilaksanakan di kelas VII B SMP Negeri 18 Sinjai pada semester genap tahun ajaran 2022/2023 dengan jumlah siswa sebanyak 21 orang. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Pengambilan data dilakukan dengan cara melakukan observasi langsung selama proses pembelajaran berlangsung. Data yang diperoleh, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, dimana indikator keberhasilan penelitian ini adalah adanya peningkatan rata-rata keterampilan kolaborasi siswa pada setiap siklusnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus 1 diperoleh rata-rata persentase skor keterampilan kolaborasi siswa sebesar 45%. Sedangkan pada siklus II mengalami peningkatan dengan rata-rata skor keterampilan kolaborasi siswa sebesar 75%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran Project Based learning dapat meningkatkan keterampilan kolaborasi siswa.]]>
Copyrights © 2023
