Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Penggunaan Media Kartu Bergambar Dalam Meningkatkan Kemampuan Menggambar Peserta Didik

Wahyu Wahyu (Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Seni Budaya Universitas Negeri Makassar)
Jalil Saleh (Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar)
Sitti Muliati (SMP Negeri 39 Bulukumba)



Article Info

Publish Date
20 Dec 2023

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan menggambar peserta didik SMP 39 Bulukumba melalui penggunaan media kartu gambar (kartu kuartet). Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya kemampuan menggambar peserta didik serta kurangya kemampuan siswa dalam keterampilan memunculkan ide atau imajinasi. Tujuan dari dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh dari penggunaan madia kartu gambar berupa kartu kuartet dalam kegiatan menggambar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian tindakk kelas dengan melibatkan peserta didik yang ada di sekolah SMP 39 Bulukumba pada kelas VII. Penelitian dilakukan dengan dua siklus yaitu pada siklus pertama untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, kemudian sikluas kedua untuk mengetahui perkembangan peserta didik dalam menggambar dengan menggunakan media kartu gambar sebagai sumber ide atau gagasan. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media kartu gambar berupa kartu kuartet memiliki pengaruh yang cukup signifikan dalam meningkatkan minat, dan kemampuan berkreasi peserta didik dalam keterampilan menggambar. Dengan menggunakan kartu gambar sebagai media dalam pemunculan ide atau gagasan, terlihat peserta didik menunjukkan minat yang lebih tinggi dalam kegiatan menggambar. Dengan menyajikan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan media alat bermain berupa kartu kuartet dapat meningkatkan ketertarikan dan juga kreatifitas peserta didik dalam kegiatan menggambar di SMP Negeri 39 Bulukumba.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

Pendidikan

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) merupakan media publikasi karya ilmiah yang diterbitkan oleh Rayhan Intermedia. Jurnal ini diterbitkan dalam rangka untuk mempromosikan dan menyebarluaskan pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan pembelajaran dan dunia pendidikan ...