Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Peran BK dalam Menghilangkan Kesulitan Peserta Didik dalam Menentukan Studi Lanjut dengan Metode Blibliokonseling di UPTD SMPN 1 Mandalle

Sartikul Abadiah (Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Makassar)
Abdullah Sinring (Prodi Bimbingan dan Konseling UNM)
St Khatijah (Unknown)

Article Info

Publish Date
18 Dec 2023

Abstract

BK memainkan peran yang signifikan dalam membantu peserta didik menentukan studi lanjut mereka di masa mendatang. Penerapan BK untuk membantu peserta didik menentukan studi lanjut juga dilaksankan di kelas IX UPTD SMPN 1 Mandalle, dengan menggunakan metode blibliokonseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peran BK dengan metode blibliokonseling dalam menghilangkan kesulitan peserta didik dalam memilih studi lanjut. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peran BK dalam menghilangkan kesulitan peserta didik dalam menentukan studi lanjut dengan metode blibliokonseling memiliki pengaruh yang besar.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Website

Abbrev

Pendidikan

Publisher

Rayhan Intermedia

Subject

Education

Description

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) merupakan media publikasi karya ilmiah yang diterbitkan oleh Rayhan Intermedia. Jurnal ini diterbitkan dalam rangka untuk mempromosikan dan menyebarluaskan pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan pembelajaran dan dunia pendidikan ...