<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menegtahui bagaimana proses dan hasil dari pengimplementasian layanan bimbingan klasikal dalam meningkatkan wawasan kesiapan karir peserta didik. Model yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas, yang dimana model ini digunakan untuk mengetahui efektifitas dari sebuah layanan dalam kelas tersebut. Penelitian tindakan kelas ini terbagai menjadi beberapa tahap yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tahap pertama adalah perencanaan (planning), tahap kedua adalah tindakan (action, tahap ketiga adalah observasi (observing) dan tahap terakhir adalah refleksi (reflection). Bentuk penilaian tindakan kelas yang dilaksanakan berupa pemberian layanan klasikal dengan menggunakan metode smart barupa untuk menambah kesiapan karir peserta didik. Hasil dari metode smart kemudian dituangan dalam sebuah project based learning masing- masing peserta didik dalam mepresentasikan langkah kesiapan karir yang akan dilaksanakan. Adapun subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI Mipa 4 di SMA Negeri 1 Polewali. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh bahwa terjadi peningkatan wawasan terhadap kesiapan karir peserta didik yang dimana dapat diliihat dari hasil project based learning peserta didik.]]>
Copyrights © 2023
