Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Vol. 6 No. 1 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Pembelajaran Vokal Teknik Artikulasi Dalam Bernyanyi Pada Penerapan Dialek Mandar Ke dalam Pengucapan Bahasa Indonesia di Kelas X6 SMA Negeri 1 Pamboang Kabupaten Majene Provinsi Sulawesi Barat

Muhammad Aby Rafdi (Program Sarjana Universitas Negeri Semarang)
Suharto (Program Studi Pendidikan Seni Musik Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Semarang)



Article Info

Publish Date
04 Jan 2024

Abstract

Vokal merupakan alat musik paling tua sepanjang perkembangan kebudayaan umat manusia. Setiap budaya memiliki vokal khas baik dari bahasa, dialek, dan aksen. Sehingga dalam mata pelajaran seni budaya, pembelajaran vokal menjadi materi yang utama di SMA Negeri 1 Pamboang, dengan latar keaderahan yang masih sangat kental. Maka tujuan penelitian ini yaitu mengetahui, mendeskripsikan, menganalisis, dan mampu mempresentasikan pembelajaran vokal teknik artikulasi dari bahasa daerah Mandar dalam pengucapan berbahasa Indonesia yang baku di SMA Negeri 1 Pamboang. Sasaran penelitian yaitu guru, siswa, dan materi ajar. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa vokal tradisi atau dialek kedaerrahan Mandar yang melekat bagi sebagian masyarakat daerah tanpa terkecuali siswa, guru, di SMA Negeri 1 Pamboang. Dengan adanya materi teknik vokal pada pembelajaran vokal atau seni musik, menjadi ranah guru dalam mengatasi keganjalan pengucapan berbahasa yang tidak tepat, dengan menggunakan dua materi lagu yaitu ‘tènggang-tènggang lopi’ sebagai lagu daerah dan lagu nasional ‘Mengheningkan Cipta’ sebagai lagu bahasa Indonesia. Sehingga memudahkan siswa dalam menganalisa, memahami, mendeskripsikan serta mempresentasikan vokal teknik artikulasi dari dialek bahasa Mandar dalam berbahasa Indonesia dengan tepat.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Pendidikan

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) merupakan media publikasi karya ilmiah yang diterbitkan oleh Rayhan Intermedia. Jurnal ini diterbitkan dalam rangka untuk mempromosikan dan menyebarluaskan pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan pembelajaran dan dunia pendidikan ...