<![CDATA[Media pembelajaran berbasis vlog (video blog) merupakan media pembelajaran yang memberikan kesempatan kepada peserta didik dan guru untuk menyampaikan ide, cerita, atau informasi secara visual dan interaktif. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah media pembelajaran making vlog dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran sejarah dengan materi sumber-sumber sejarah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus. Teknik pengambilan sampel yaitu purposive sampling. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 27 peserta didik yang terdiri 17 perempuan dan 10 laki-laki. Hasil penelitian mengalami peningkatan pada siklus kedua. Hasil penelitian menunjukkan (a) efektivitas mengajar guru dikelas 10 KM 7 SMA Negeri 10 Gowa mencapai indikator kinerja 90% yang meningkat pada siklus kedua menjadi 93,33% , (b) aktivitas bejalar peserta didik dengan skor 98% dan (c) hasil belajar pada siklus dua mencapai indikator pencapaian 80% dengan skor 93%.]]>
Copyrights © 2024
