Stimulasi Kreativitas Siswa MI Darul Huda, Desa Ramea Kabupaten Pandeglang Melalui Pelatihan Pembuatan Kolase

Iin Hindayati (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
Rizal Maulana Hasby (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
Isnadia Tri Alisba (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
Naoval Hakiki RD (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)
Husna Febriani Mardiyah (Universitas Bina Bangsa, Indonesia)

RECORD Journal of Loyality and Community Development
Vol. 1 No. 2 (2024): May - August 2024

Kolase merupakan karya seni yang dapat digunakan untuk menstimulasi kreativitas anak. Pada pengabdian ini dilakukan kegiatan stimulasi kreativitas siswa melalui pelatihan pembuatan kolase jaring terbuka bangun ruang. Pengabdian dilakukan di MI Darul Huda, Desa Ramea Kabupaten Pandeglang. Metode yang dilakukan diantaranya memberikan apersepsi tentang pertanyaan kegiatan sehari-hari, pemberian simulasi video pembuatan jaring-jaring terbuka bangun ruang, memberikan stimulus pertanyaan, membagi siswa menjadi kelompok berpasangan, dan mengarahkan siswa membuat kolase. Berdasarkan hasil pelatihan, siswa MI Daruh Huda mampu membuat kolase dengan bersih dan rapi. Hal ini mengindikasikan bahwa siswa MI Darul Huda mampu mengerti dan memahami dengan baik. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah, kegiatan pelatihan kolase dapat menstimulasi kreativitas siswa, namun perlu dilakukan lebih intens dan diterapkan pada setiap mata pelajaran