Pelatihan Peningkatan Literasi Digital Guru Dalam Mengintegrasikan Teknologi di SMPIT AR-RIFQI Panyileukan Kota Bandung

Eneng Nurbaeti (Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)
Isma Febryanti (Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)
Muhammad Hilmy Ibnu Muqti (Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung)

Gunung Djati Conference Series
Vol. 45 (2024): The 2nd Annual Islamic Education Management Conference 2024

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi digital tenaga pendidik dalam hal ini guru sebagai upaya untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran dikelas. literasi digital adalah kemampuan memanfaatkan teknologi dan informasi digital secara efektif dan efisien dalam berbagai konteks seperti dalam bidang pendidikan, karir dan kehidupan sehari-hari. Pengetahuan literasi digital yang disampaikan berbentuk pengenalan aplikasi media pembelajaran dengan menggunakan konsep literasi digital, memahami konten berita digital, praktek mengunduh, konten digital dan praktek berbagi konten digital. Metode yang ditawarkan sebagai solusi permasalahan-permasalahan tersebut adalah melalui metode pelatihan dan supervisi yang partisipatif. Dalam metode ini keduanya dilibatkan dalam setiap proses kegiatan yang dimulai dari identifikasi, analisis tindakan yang akan dilakukan, perencanaan tindakan, dan pelaksanaan kegiatan. Tujuan dari penenlitian ini yaituh untuk mengetahui Program pelatihan bisa meningkatkan kompetensi digital guru di SMP IT Ar Rifqi Panyileukan Kota Bandung dalam mengintegrasikan teknologi di kelas. Dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Hasil yangdicapai dari proses kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah tenaga pendidik mendapatkanperhatian yang besar dari peserta didik, karena meskipun sudah mulai menggunakan media digital dalam pekerjaan dan pembelajaran, namun penguasaan media ini masih relatif rendahdalam proses pelaksanaannya