Self Regulated Learning Sebagai Prediktor Terhadap Perilaku Cyberloafing pada Mahasiswa di Kota Makassar

Dixie Dean Lakka (Fakultas Psikologi Universitas Bosowa)
Arie Gunawan Hazairin Zubair (Fakultas Psikologi Universitas Bosowa)
Musawwir Musawwir (Fakultas Psikologi Universitas Bosowa)

Jurnal Psikologi Karakter
Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Psikologi Karakter, Desember 2023

Penelitian ini memiliki tujuan yakni untuk mengetahui apakah self regulated learning dapat menjadi prediktor terhadap perilaku cyberloafing pada mahasiswa di kota Makassar. Data dianalisis dengan menggunakan teknik analisis regresi linear sederhana. Adapun jumlah sampel pada penelitian ini adalah 418 responden. Penelitian ini menggunakan 2 skala, yakni skala cyberloafing yag telah diadaptasi oleh Simanjuntak, Fajrianthi, Purwono, & Ardi (2019) dari teori Akbulut (2016), dan skala self regulated learning yang peneliti susun sendiri berdasarkan teori Zimmerman (1989). Hasil uji analisis penelitian ini menunjukkan bahwa self regulated learning dapat menjadi prediktor terhadap perilaku cyberloafing pada mahasiswa di kota Makassar, dengan nilai signifikansi (p = 0.000; p < 0.005) serta nilai kontribusi sebesar 6,2%.