Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora
Vol 5 No 01 (2024): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora

Pengaruh Metode Reading guide Terhadap Peningkatan Literasi di SMK Ainul Ulum Tahun Pelajaran 2023/2024

Alam, Subhan Fathu (Unknown)
Sugianto, Oga (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Oct 2024

Abstract

Penelitian yang ditulis ini memiliki tujuan untuk mengkaji Pengaruh Metode Reading Guide Terhadap Peningkatan Literasi Di Smk Ainul Ulum Pulung Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian yang ditulis ini memiliki tujuan untuk mengkaji Pengaruh Metode Reading Guide Terhadap Peningkatan Literasi Di Smk Ainul Ulum Pulung Tahun Pelajaran 2023/2024. Bagaimana Pengaruh Metode Reading Guide Terhadap Peningkatan Literasi di SMK Ainul Ulum Tahun Pelajaran 2023/2024? Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskrptif penelitian kuantitatif. Data diperoleh melalui angket, dan dokumentasi. Kemudian menggunakan Teknik analisis data dengan cara Uji Normalitas, Uji Linieritas, Uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Metode Reading Guide berpengaruh terhadap Peningkatan Literasi di SMK Ainul Ulum Tahun Pelajaran 2023/2024. Berdasarkan interpretasi koefisien korelasi (f hitung), maka nilai f hitung sebesar 22,132 dengan probabilitas sebesar 0,000 yang nilainya dibawah 0,05.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

almikraj

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Al-Mikraj: Jurnal Kajian Islam dan Humaniora Indonesia. Jurnal ini membahas tentang Studi Islam dan Humaniora. Kajian Islam memiliki ruang lingkup kajian yang cukup luas secara sistematis dan terintegrasi untuk mengetahui, memahami dan menganalisis secara mendalam hal-hal yang berkaitan dengan ...