<![CDATA[Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran petani padi di Indonesia dan juga pentingnya peran etnomatematika dalam dunia pendidikan kedepannya. Oleh karena itu, penelitian ini bermaksud untuk mengkolaborasikan petani dan pendidikan dengan berbagai literatur, kajian pustaka, dan kajian penelitian sebelumnya yang relevan agar bermanfaat di dunia pendidikan kedepannya. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui aktivitas petani padi apa saja yang terkait pada aktivitas matematika dan implementasinya pada konsep matematika. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Data diperoleh dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Wawancara dilakukan terhadap tiga orang narasumber yaitu para petani di Desa Puloerang dengan menggunakan instrumen penelitian yang telah divalidasi ahli. Hasil penelitian ini adalah terdapat aktivitas matematis berupa aktivitas mengukur, membilang/menghitung, bermain, mendesain, menentukan lokasi, serta menjelaskan.]]>
Copyrights © 2024
