JPNM : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin
Vol. 3 No. 1 (2025): February : Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin

Analisis Bahasa Dan Visual Dalam Poster Event Upn Jatim Untuk Menarik Partisipasi Mahasiswa

Marisya, Lily (Unknown)
Alfarez , Rizky Aditya (Unknown)
Prasetyo , MW Riski (Unknown)
chonzela, Nahjma Aulia (Unknown)



Article Info

Publish Date
23 Dec 2024

Abstract

Partisipasi mahasiswa dalam kegiatan kampus sangat penting untuk meningkatkan keterlibatan dan meningkatkan pengalaman akademik. Namun Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur (UPNVJT) menghadapi tantangan karena mahasiswa tidak terlalu tertarik untuk mengikuti acara yang diadakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari komponen bahasa dan visual yang terdapat dalam poster yang dirancang untuk mempromosikan kegiatan di kampus dan bagaimana hal itu berdampak pada minat mahasiswa. Faktor utama yang menyebabkan rendahnya partisipasi adalah desain poster yang tidak menarik dan informasi yang disampaikan tidak efektif .​ Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif untuk mempelajari unsur-unsur bahasa, seperti teks dan slogan, serta unsur visual, seperti warna, gambar, dan tata letak, dari poster yang diterbitkan selama tahun terakhir. Hasil menunjukkan bahwa poster yang dibuat dengan bahasa yang jelas dan visual yang menarik dapat menarik minat siswa untuk berpartisipasi, dengan 82,3% responden menyatakan bahwa mereka sangat tertarik. Menurut penelitian ini, desain poster harus ditingkatkan agar kreatif dan relevan dengan audiens . Akibatnya, poster tidak hanya berfungsi sebagai alat untuk memberikan informasi, tetapi juga berfungsi sebagai alat yang efektif untuk mempromosikan partisipasi.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jpnm

Publisher

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Description

JPNM: Jurnal Pustaka Nusantara Multidisiplin is an open access journal, and a peer-reviewed journal. Our main goal is to disseminate current and original articles from academics, researchers and practitioners in the fields of Humanities and social sciences, Contemporary political science, Education ...