Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Vol. 1 No. 2 (2024): multi science and knowlegde

Peran Guru Fiqih dalam Meningkatkan Kedisiplinan Beribadah Siswa Kelas VII di Mts Hidayatullah Langkat

Nurjannah (Unknown)

Article Info

Publish Date
08 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran guru Fiqih dalam meningkatkan kedisiplinan beribadah siswa kelas VII di MTs Hidayatullah Langkat. Menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), studi ini dilaksanakan dalam tiga siklus dengan 7 siswa sebagai subjek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam kedisiplinan beribadah siswa, dengan persentase pengamalan adab harian meningkat dari 14,3% pada siklus I menjadi 100% pada siklus III. Analisis data kualitatif mengungkapkan bahwa pembiasaan adab harian efektif dalam meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan holistik yang menggabungkan teori dan praktik merupakan metode yang efektif untuk mengajarkan Fiqih dan meningkatkan kedisiplinan beribadah siswa di MTs Hidayatullah Langkat

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research
Website

Abbrev

hjm

Publisher

YASYAHIKAMATZU PUBLISHING

Subject

Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science

Description

The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic ...