Analisis Stakeholder dalam Implementasi Kebijakan Pendidikan Gratis untuk SMA/SMK di Provinsi Jawa Timur

Restianingati, Vindha Tyas

Cakrawala: Jurnal Litbang Kebijakan
Vol 18, No 2: Desember 2024

Penelitian ini bermaksud menganalisis stakeholder yang terlibat dalam pelaksanaan kebijakan Biaya Penunjang Operasional Penyelenggaraan Pendidikan (BPOPP) di Jawa Timur. Metode penelitian yang digunakan berdasarkan document analysis dengan penyajian secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan stakeholder sangat berpengaruh dalam mendukung pelaksanaan program. Setelah dianalisis menggunakan “power/interest grid”, ditemukan stakeholder yang termasuk dalam kategori “subject” yaitu Akademisi, Komite Sekolah Donatur/Swasta, Kepala Sekolah, Guru, dan Bendahara sekolah. Untuk “player” yaitu Gubernur Jatim, Wakil Gubernur Jatim, DPRD Jatim, Dinas Pendidikan Provinsi Jatim, dan Cabang Dinas Pendidikan Provinsi Jatim. Sedangkan “crowd” yaitu siswa dan orang tua siswa. Dan “context setter” yaitu media massa. Agar selanjutnya pelaksanaan program BPOPP dapat berjalan sesuai regulasinya, maka perlu dilaksanakan evaluasi dan monitoring. Selain itu, pembinaan terhadap bendahara sekolah dalam pengelolaan anggaran juga diperlukan agar anggaran tepat sasaran. Demi keberlanjutan program BPOPP diperlukan payung hukum yang lebih tinggi yaitu Peraturan Daerah sehingga kepala daerah lebih memiliki komitmen yang sifatnya lebih mengikat untuk melanjutkan program.