Alamtana
Vol 5 No 3 (2024): Edisi Desember 2024

Penguatan Peran Guru dalam Mendesain Pembelajaran Berbasis Bahasa Ibu (Bhajawa) untuk Meningkatkan Literasi Siswa di Gugus Golewa

Lawe, Yosefina Uge (Unknown)
Wewe, Melkior (Unknown)
Ngura, Elisabeth Tantiana (Unknown)
Endu, Elisantinia (Unknown)
Tai, Yasinta (Unknown)

Article Info

Publish Date
19 Dec 2024

Abstract

Penggunaan bahasa ibu sebagai media pembelajaran memiliki potensi besar untuk meningkatkan literasi siswa, terutama di wilayah dengan bahasa daerah yang kuat seperti di Gugus Golewa. Program ini bertujuan untuk memperkuat peran guru dalam mendesain pembelajaran berbasis bahasa ibu (Bhajawa), sehingga dapat meningkatkan kemampuan literasi siswa. Metode yang digunakan adalah melalui pelatihan dan pendampingan guru, memanfaatkan model studi pelajaran (LSLC) untuk merancang dan menerapkan strategi literasi yang efektif secara kolaboratif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam merancang kegiatan literasi berbasis bahasa Bhajawa, serta dampak positif pada minat dan kemampuan literasi siswa. Dengan demikian, pendekatan ini diharapkan mampu memperkaya proses pembelajaran dan meningkatkan keberhasilan literasi siswa di tingkat sekolah dasar.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Alamtana
Website

Abbrev

jaltn

Publisher

Universitas Nahdlatul Wathan Mataram

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance

Description

Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram bertujuan untuk mempublikasikan pemikiran atau gagasan konseptual dan hasil penelitian yang telah dicapai dalam bidang pengabdian kepada masyarakat, khususnya pengabdian kepada masyarakat di bidang olahraga dan kesehatan. Alamtana: Jurnal Pengabdian ...