<![CDATA[Latar belakang masalah yang sering terjadi pada siswa sekolah dasar umumnya didasari oleh akibat lemahnya motivasi belajar dalam diri peserta didik itu sendiri karena pembelajaran yang monoton. Hal ini sangat berpengaruh terhadap keberlangsungan proses pembelajaran peserta didik yang kurang optimal. Motivasi memiliki peran penting dalam proses pembelajaran di sekolah untuk menciptakan suasana pembelajaran yang dinamis. Untuk menumbuhkan motivasi belajar siswa dapat dilakukan dengan menghadirkan pembelajaran melalui media video animasi, media video animasi tersebut sangat diminati oleh siswa gen AL Pha. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh media video animasi terhadap motivasi belajar pada siswa sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi literatur mengumpulkan sumber-sumber yang relevan dalam 5 tahun terakhir. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 8 artikel yang relevan dengan topik judul. Merujuk pada data yang telah dikumpulkan, penulis memberikan hasil yang menyatakan bahwa media video animasi layak digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa sekolah dasar, karena media video animasi dapat memberikan respon baik dalam memberikan pemahaman dan pengetahuan wawasan yang luas kepada siswa, melalui penayangan video yang tidak monoton memudahkan siswa untuk memecahkan materi yang sulit secara konkret.]]>
Copyrights © 2025
