JIS: Journal ISLAMIC STUDIES
Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022

Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Tema Keluargaku Di Kelas I Menggunakan Model Make A Match SDN Semangat Dalam 3 Kabupaten Barito Kuala Tahun Pelajaran 2016/2017

Herliana (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2022

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Penelitian ini menunjukkan hasil sebagai berikut: (1) Penggunaan model make a match dalam Tema Keluargaku dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa. Aktivitas belajar siswa, menunjukkan rata-rata persentase pada siklus 1 sebesar 64,29 %. Pada siklus II, aktivitas belajar siswa mengalami peningkatan, yaitu menjadi 82,14 %. (2) Penggunaan model make a match dalam Tema Keluargaku di kelas I SDN Semangat Dalam 3 dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa pada siklus 1 adalah 73,67 pada siklus II menjadi 92,5. Ketuntasaan belajar secara klasikal siswa meningkat, pada siklus I adalah 70% dan meningkat pada siklus II mencapai 93%.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

jis

Publisher

Subject

Religion Humanities

Description

JIS : Journal ISLAMIC STUDIES adalah jurnal peer-review sebagai publikasi multi-disiplin yang didedikasikan untuk studi ilmiah tentang semua aspek keislaman dan dunia Islam, khususnya pada karya-karya yang berhubungan dengan pendidikan islam, sejarah islam, politik islam, ekonomi islam, sosiologi ...