J-CEKI
Vol. 3 No. 5: Agustus 2024

Meningkatkan Self Confidence Siswa SMP Lazuardi Athaillah Makassar Menggunakan Teknik Assertive Training

Fadilla Yana Putri (Universitas Negeri Makassar)
Nurul Fajri Ramadhani (Universitas Negeri Makassar)
Besse Sitti Hartina Jaya (Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Raihan (Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
10 Aug 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan perilaku asertif pada siswa SMP Lazuardi Athaillah Makassar melalui program psikoedukasi dan assertive training. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif metode pre-eksperimen dengan jenis desain one group pre-test and posttest. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, pemberian kuisioner, wawancara, dan dokumentasi. Data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 12 partisipan. Penelitian dilakukan pada tanggal 27 Mei 2024 di SMP Lazuardi Athaillah Makassar. Hasil analisis data menunjukan bahwa terdapat peningkatan siswa sebelum dan sesudah diberikan assertive training terhadap self confidance. Hasil menunjukkan nilai asym sig. (2-tailed) sebesar 0,001<0,05, yang berrati hipotesis assertive training efektif untuk meningkatkan self confidance pada siswa SMP Lazuardi Athailah Makassar diterima

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

J-CEKI

Publisher

Subject

Humanities Social Sciences

Description

J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu ...