Penelitian itu bertujuan untuk mengetahui apa saja bentuk-bentuk kenakalan siswa, strategi guru PAI dalam mengatasi kenakalan siswa SMP N 31 Padang dan apa saja faktor pendorong dan penghambat guru PAI dalam mengatasi kenakalan siswa di SMP N 31 Padang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif (field research), Metode penelitian kualitatif adalah metode deskriptif yang berupa tulisan atau kata-kata dari orang-orang dan perilaku yang diamati. sumber data diperoleh dari para jamaah majelis taklim. Untuk memperkuat data penelitian yang diperoleh penulis juga mengambil data melalui observasi dan dokumentasi. Seluruh data wawancara di analisis dengan cara mengumpulkan, reduksi, penyajian dan diakhiri dengan pengambilan kesimpulan.
Copyrights © 2025