JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi
Vol 5, No 2 (2025): Jurnal pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi

Pengaruh Intercultural Sensitivity Dan Kemampuan Berbahasa Inggris Pada Mahasiswa UPN Veteran Jakarta

Triwardhani, Diana (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Mar 2025

Abstract

This study is based on the need for English language learning to be connected to a diverse cultural environment, therefore this study aims to determine the effect between Intercultural Sensitivism on English Language Proficiency in UPN Veteran Jakarta students. With a sample of 200 students taken purposively and data collection using questionnaires and through tests then analyzing data using linear regression tests, it is found that Intercultural Sensitivism affects English Language Ability with an R square value of 82.4%. With the conclusion that intercultural sensitivity plays a role in improving students' English language skills, so developing the quality of intercultural sensitivity is very important for someone who works in an organization where cultures of various countries meet.ABSTRAKPenelitian ini berlatar belakang tentang perlunya pembelajaran bahasa Inggris dihubungkan dengan lingkungan budaya yang beraneka ragam, oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara Intercultural Sensitivisme terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris pada mahasiswa UPN Veteran Jakarta. Dengan sampel sebanyak 200 mahasiswa yang diambil secara purposive dan pengumpulan data menggunakan kuesioner dan melalui test kemudian analisa data menggunakan uji regresi linier, maka didapat bahwa Intercultural Sensitivisme berpengaruh terhadap Kemampuan Berbahasa Inggris dengan nilai R square sebesar 82,4 %. Dengan kesimpulan bahwa intercultural sensitivity berperan dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mahasiswa, sehingga pengembangan kualitas intercultural sensitivity sangat penting bagi seseorang yang bekerja dalam organisasi tempat pertemuan budaya berbagai negara.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JPI

Publisher

Subject

Other

Description

Jurnal pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi adalah jurnal peer-review yang memiliki ISSN (2807-3878) yang diterbitkan oleh Penerbit Widina di bawah Badan Hukum CV. Widina Media Utama sejak tahun 2021. JPI merupakan media terintegrasi untuk komunikasi berkelanjutan terkait dengan ...