Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Vol. 10 No. 1 (2025): Februari

Pengembangan Media Video Pembuatan Motif Batik Ikat Celup Pada Pembelajaran Desain dan Produksi Busana Kelas XI Tata Busana di SMKN 1 Ampek Angkek

Azanna, Nada (Unknown)
Adriani , Adriani (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Feb 2025

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan yang terdapat dalam pembelajaran Desain dan produksi busana dalam materi pembuatan batik ikat celup teknik jelujur, siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran terutama pada saat praktek. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media  pembelajaran yang valid serta dapat dijadikan sebagai sumber belajar bagi siswa maupun guru dalam pembelajaran Desain dan Produksi Busana. Penelitian ini dikenal dengan istilah Research and Development (R&D) dengan menggunakan  model pengembangan 4D. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada  penelitian ini adalah observasi, wawancara dan angket. Instrumen penelitian menggunakan  lembar  validasi  dan  lembar praktikalitas. Jenis dan sumber data menggunakan data primer. Hasil uji validitas terhadap video pembelajaran diperoleh skor 90% dengan kategori sangat valid. Sedangkan hasil praktikalitas dengan guru Pengampu mata pelajaran desain dan produksi busana didapat skor 85% kategori sangat praktis, praktikalitas siswa kelompok kecil didapat skor 88% kategori sangat praktis, praktikalitas siswa kelompok besar didapat skor 86% kategori sangat praktis. Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran dapat dikatakan layak dan dapat dijadikan sebagai sumber belajar pada mata pelajaran Desain dan Produksi Busana untuk siswa SMKN 1 Ampek Angkek.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jipp

Publisher

Subject

Education

Description

JIPP (Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan) (ISSN Print 2502-7069 and ISSN Online 2620-8326) is a peer-reviewed journal published biannually by Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) University of Mataram, Mataram, Lombok, Indonesia. The journal publishes research and conceptual articles in the ...