Evaluation Of Guide Of Reading Writing Memoriesing Al-Qur’an (BBTHA) Program At Muhammadiyah University Of Palangkaraya

Nurul Hikmah Kartini

Anterior Jurnal
Vol. 16 No. 1 (2016): Anterior Jurnal

Evaluasi ini bertujuan untuk mengidentifikasi keefektifan Program Bimbingan Baca Tulis Hafal Al-qur’an (BBTHA) di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Penelitian ini menggunakan model evaluasi CIPP. Model evaluasi CIPP dari Stufflebeam terfokus pada empat aspek, yaitu: context, input, process, dan product. . pengambilan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi, dan angket. Subjek penelitian yang dijadikan sumber data informasi adalah mahasiswa, Rektor, Wakil Rektor, dan Pembimbing BBTHA yang ada di Universitas Muhammadiyah Palangkaraya. Hasil penelitian ini sebagai berikut: (1) Analisis kebutuhan dan tuhuan serta sasaran program BBTHA ada pada kategori sangat baik. (2) Strategi pada aspek input termasuk pada kategori baik. (3) implementasi aktifitas kegiatan dalam aspek process termasuk dalam kategori baik. (4) Product dari program BBTHA ada pada kategori baik. Kesimpulan dari evaluasi ini adalah program BBTHA tetap dilanjutkan dengan beberapa perbaikan.