JS (Jurnal Sekolah)
Vol. 9 No. 1 (2024): Desember 2024

PENGARUH LKPD INOVATIF BERBASIS INQUIRY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 7 SUBTEMA 2 KELAS VI SD NEGERI 060856 KECAMATAN MEDAN PERJUANGAN T.A 2023/2024

Marintan Evelyn Marbun (Unknown)



Article Info

Publish Date
10 Dec 2024

Abstract

Abstract: The Effect of Innovative Inquiry-Based Student Worksheets on Student Learning Outcomes in Theme 7 Subtheme 2 of Grade VI of Elementary School 060856, Medan Perjuangan District, Academic Year 2023/2024. The purpose of this study was to determine whether or not there was an effect of innovative inquiry-based student worksheets on student learning outcomes in theme 7 subtheme 2 "My Idol Leader" of grade VI of Elementary School 060856, Medan Perjuangan District, academic year 2023/2024. This type of research is experimental research using the Quasi Experiment Design approach. The learning outcomes obtained after the treatment (post-test score) averaged 78.5, in the calculation analysis using the Independent Samples t Test which can be obtained 0.001 <0.005, which can be said that H0 is rejected H1 is accepted. Therefore, it can be concluded that there is an effect after using innovative inquiry-based student worksheets. Keyword: LKPD, Innovative, Inquiry, Learning Outcomes Abstrak: Pengaruh LKPD Inovatif Berbasis Inquiry Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema 7 Subtema 2 Kelas VI SD Negeri 060856 Kecamatan Medan Perjuangan T.A 2023/2024. Tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan ada atau tidaknya pengaruh LKPD inovatif berbasis inquiry terhadap hasil belajar siswa pada tema 7 subtema 2 “Pemimpin Idolaku” kelas VI SD Negeri 060856 Kecamatan Medan Perjuangan tahun ajaran 2023/2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan pendekatan Quasi Experiment Design. Hasil belajar yang diperoleh setelah adanya perlakuan (nilai post-test) rata-rata 78,5, pada analisis perhitungan menggunakan Uji Independen Samples t Test yang dapat diperoleh 0,001 < 0,005, yang dapat dikatakan H0 ditolak H1 diterima. Maka dengan itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh setelah menggunakan LKPD inovatif berbasis inquiry. Kata Kunci: LKPD, Inovatif, Inquiry, Hasil Belajar

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

js

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

JS (Jurnal Sekolah) berisi artikel yang berkaitan dengan pendidikan, yang meliputi pembelajaran, hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. JS (Jurnal Sekolah), dikelola oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Medan. JS (Jurnal Sekolah) ...