Peningkatan Kompetensi Bahasa Inggris dan Pendidikan Karakter Kristen melalui Literasi Digital bagi siswa Teknik Komputer di SMKS Pemda Lubuk Pakam

Fenty Debora Napitupulu (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Synthia Nurindah Situmorang (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Inca Rini Siagian (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Martha Ulina Hutagalung (Universitas HKBP Nommensen Medan)
Eren Octavia Samosir (Universitas HKBP Nommensen Medan)

ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat
Vol. 6 No. 2 (2025): ARSY : Jurnal Aplikasi Riset kepada Masyarakat

Pendidikan karakter Kristen melalui literasi digital bagi siswa jurusan Teknik Komputer di SMKS Pemda Lubuk Pakam. Metode yang digunakan adalah pendekatan berbasis literasi digital dengan pemanfaatan media interaktif dan platform daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan literasi digital dapat meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris serta membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Kristen. Dengan demikian, literasi digital menjadi strategie. Kemajuan teknologi menuntut peningkatan kompetensi bahasa Inggris dan pendidikan karakter bagi siswa, khususnya di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bahasa Inggris dan memperkuat fektif dalam mengembangkan kompetensi akademik dan moral siswa.