Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan
Vol. 12 No. 2 (2019): An-Nahdhah - Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan

Konsep Pendidikan Akidah Tuan Guru Haji Abdul Qadir Nur Dalam Kitab Ibtida al-Tauhid: Konsep Pendidikan Akidah Tuan Guru Haji Abdul Qadir Nur Dalam Kitab Ibtida al-Tauhid

Ahmad Harisuddin (Unknown)
Siti Salma Wahyuni (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 May 2020

Abstract

Terdapat beberapa karya tulis penting dari para ulama Banjar yang sarat dengan konsep pendidikan ketauhidan, di antaranya karya Tuan Guru Haji Abdul Qadir Nur (1911-1980). Kajian ini bertujuan menggali konsep pendidikan akidah Tuan Guru Haji Abdul Qadir Nur dalam kitab Ibtid?’ al-Tauhid. Diharapkan khazanah kearifan lokal semakin kaya sebagai modal kultural dalam perumusan model pendidikan akidah Islam yang lebih tepat sasaran. Kajian ini tergolong studi eksploratif, menggunakan teknik dokumentasi dan wawancara, serta analisis isi kualitatif. Ditemukan bahwa konsep pendidikan akidahnya meliputi tujuan pendidikan yang lebih dekat dengan konsep empat tujuan pendidikan Islam al-Jam?liy, yaitu dua tujuan terkait tanggung jawab pendidik dan dua tujuan terkait tujuan penyusunan kitab; prinsip pendidikan yang bersifat memudahkan para pembelajar akidah tingkat pemula; metode pendidikan yang mencontoh gaya dan strategi Alquran, yaitu metode keteladanan, ‘ibrah, dan dialog; dan materi sifat dua puluh yang terlihat sangat kental bermazhab Asy’ariyah-Sanusiyyah.

Copyrights © 2019






Journal Info

Abbrev

annahdhah

Publisher

Subject

Religion Humanities Social Sciences

Description

Islamic Theology and Philosophy Religious Social Movement Interreligious dialogue and multiculturalism Social Change,Ethic, Religious Practice in ...