<![CDATA[Penelitian ini merupaka penelitian action reseach yang bertujuan untukmendeskripsikan penerapan metode Pembelajaran MatematikaRealistik (PMR) dalam meningkatkan hasil belajar. Penelitian inidilakukan dengan dua siklus dengan subjek kelas X-A yang terdiri dari36 orang. Hasil penelitian menyatakan bahwa kegiatan gurumenerapkan metode Pembelajaran Matematika Realistik (PMR)berjalan dengan baik. dari hasil tes dapat diketahui telah terdapat 32anak (88,9%) yang tuntas dalam belajaranya secara individual. Darisiswa yang tuntas tersebut 24 anak (66,7%) tuntas dengan kategoribaik, 3 anak (8,3%) tuntas dengan kategori sangat baik dan 5 anak(13,9%) tuntas dengan kategori istimewa dan nilai rata-rata kelas yangdiperoleh telah menunjukkan adanya prestasi belajar yangmembanggakan karena telah memenuhi ketuntasan secara klasikal.Persentase ketuntasan klasikal yang telah dicapai adalah yaitu 88,9 %atau meningkat sekitar 19,5% dari siklus sebelumnya.]]>
Copyrights © 2016
