Jurnal Intelek Insan Cendikia
Vol. 2 No. 5 (2025): MEI 2025

SKENARIO GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DALAM PEMBELAJARAN

Fatia Fitri (Unknown)
Nur Syifa Arida (Unknown)

Article Info

Publish Date
14 May 2025

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) memiliki karakteristik unik yang menuntut penanganan khusus dalam proses pendidikan. Dalam konteks pendidikan inklusif, guru dituntut untuk mampu mengidentifikasi, memahami, serta menerapkan strategi pembelajaran yang efektif dan adaptif dalam menghadapi berbagai bentuk kesulitan belajar yang dialami ABK. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi strategi-strategi yang digunakan guru dalam mengatasi kesulitan belajar pada ABK serta faktor-faktor pendukung keberhasilan strategi tersebut. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa pemahaman karakteristik ABK, modifikasi kurikulum, penggunaan media yang sesuai, dukungan lingkungan sekolah, serta kolaborasi dengan orang tua dan tenaga ahli menjadi strategi utama yang efektif dalam mendukung keberhasilan belajar ABK di lingkungan sekolah inklusif.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Intelek Insan Cendikia
Website

Abbrev

jiic

Publisher

PT Intelek Cendikiawan Nusantara

Subject

Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Jurnal Intelek Insan Cendikia (JIIC) adalah jurnal MULTI DISIPLIN ILMU. Jurnal ini menerima artikel ilmiah dari seluruh bidang ilmu, seperti : keagamaan, pendidikan, ekonomi, sosial, kesehatan, hukum, manajemen, dan seluruh bidang keilmuan ...