Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024

LEARNING STYLE SISWA BERPRESTASI KELAS 5B DI SEKOLAH DASAR NEGERI SENDANGMULYO 02 KOTA SEMARANG

Ismed Priyaputra Nuryadi (Unknown)
Husni Wakhyudin (Unknown)
Arum Rismawati (Unknown)



Article Info

Publish Date
12 Jun 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Learning Style Siswa Berprestasi Kelas 5B di Sekolah Dasar Negeri Sendangmulyo 02 Kota Semarang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara menunjukan bahwa ketiga siswa kelas 5B memiliki kecenderungan learning style visual dan kinestetik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tiga siswa berprestasi di kelas 5B Sekolah Dasar Negeri Sendangmulyo 02 Kota Semarang mempunyai learning style visual dan kinestetik. Fasilitas sarana prasarana yang lengkap dari sekolah dan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru, menjadi faktor yang mempengaruhi gaya belajar dan prestasi siswa.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pendas

Publisher

Subject

Other

Description

Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar is a journal published twice a year, namely in June and December that aims to be a forum for scientific publications to pour ideas and studies complemented with the results of research related to primary school education. To achieve this, basic education ...