<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi implementasi kebijakan sistem zonasi SMP di Kabupaten Karanganyar, serta menganalisis fungsi dan disfungsi dari kebijakan sistem zonasi tersebut. Data penelitian diperoleh dari empat sekolah yakni SMPN 1 Karanganyar, SMPN 2 Karanganyar, SMPN 1 Karangpandan, dan SMPN 2 Karangpandan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mana sumber data primer diperoleh dari observasi dan wawancara mendalam, sedangkan sumber data sekunder diperoleh dari hasil analisis beberapa artikel dan peraturan mengenai zonasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam mengimplementasikan kebijakan diperlukan strategi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi yang harus dilaksanakan secara kesinambungan. Sedangkan hasil analisis terhadap fungsi dan disfungsi menunjukkan bahwa implementasi kebijakan zonasi di SMP Kabupaten Karanganyar menimbulkan berbagai konsekuensi dalam bentuk dampak positif maupun dampak negatif. Dampak tersebut dirasakan oleh orang tua, peserta didik, dan sekolah.]]>
Copyrights © 2024
