Jurnal Keperawatan Profesional
Vol 13, No 1 (2025): Determinants of Health

Hubungan Family Centered Care dengan Stress Hospitalisasi pada Anak Usia Prasekolah

Fauzi, Ahmad Kholid (Unknown)
Azizah, Ulfa Naila (Unknown)
Andayani, Sri Astutik (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 May 2025

Abstract

Latar Belakang: Selama proses hospitalisasi, anak dapat mengalami pengalaman yang sangat serius dan traumatis sehingga menyebabkan tekanan yang penuh Stress. Anak prasekolah adalah kelompok anak yang sangat rentan terhadap stress hospitalisasi. Reaksi non-adaptif yang ditunjukkan selama  hospitalisasi pada anak prasekolah termasuk menolak makan, menangis, sering bertanya, dan tidak kooperatif dengan petugas. Selain itu, stress hospitalisasi dapat menyebabkan anak mengalami efek negatif jangka pendek dan jangka panjang, seperti perilaku lesu dan gangguan tidur. Tujuan: Menganalisis hubungan family centered care dengan Stress hospitalisasi pada anak usia prasekolah selama hospitalisasi. Metode: Penelitian ini adalah kuantitatif menggunakan desain penelitian Cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah anak usia prasekolah yang menjalani hospitalisasi di Rumah sakit dengan tehnik purpose sampling sejumlah 130 responden. Analisis penelitian dengan menggunakan spearman rank. Hasil: Penelitian didapat bahwa terdapat hubungan signifikan antara family centered care dengan stress hospitalisasi dengan p value : 0,000 < α 0,05 serta Correlation Coefficient diperoleh nilai sebesar - 0,925 yang bermakna mendekati nilai korelasi yang sempurna. Kesimpulan: Semakin tinggi family centered care, maka semakin rendah tingkat stress hospitalisai pada anak prasekolah.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jkp

Publisher

Subject

Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health

Description

Jurnal Keperawatan Profesional is a peer-reviewed journal to discuss and spread original and critical analysis on various contemporary health issues. The journal publishes articles of interest to education practitioners, teachers, clinical practitioners, and researchers. This journal encompasses ...