Indonesian Journal of Elementary School
Vol 5, No 1 (2025): Mei 2025

Keefektifan Model Numbered Heads Together Berbantuan Media Interaktif Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 2 Cepokomulyo Kendal

Alya, Nasywa Rahma (Unknown)
Huda, Choirul (Unknown)
Kartinah, Kartinah (Unknown)

Article Info

Publish Date
29 May 2025

Abstract


Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Indonesian Journal of Elementary School
Website

Abbrev

ijes

Publisher

Universitas PGRI Semarang

Subject

Education

Description

Fokus IJES pada bidang ilmu pendidikan secara umum, yang meliputi: Inovasi Pembelajaran di Pendidikan Dasar, Media pembelajaran di sekolah dasar, pendidikan IPS di sekolah dasar, pendidikan IPS di sekolah dasar, pendidikan olahraga di sekolah dasar, pendidikan bahasa di sekolah dasar, pendidikan ...