Jurnal Penyuuhan dan Pemberdayaan Masyarakat (JPPM)
Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat (Mei)

Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Canva pada Guru SD Negeri Karangmojo

Sukiyanto, Sukiyanto (Unknown)
Khosiyono, Banun Havifah Cahyo (Unknown)
Anggraeni , Dewi (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 May 2025

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam merancang dan menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis Canva. Berdasarkan observasi awal di SD Negeri Karangmojo, diketahui bahwa sebagian besar guru masih menggunakan media konvensional dan belum familiar dengan Canva. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk pelatihan/workshop dengan pendekatan partisipatif. Materi yang diberikan meliputi pengenalan Canva, praktik membuat media pembelajaran, serta simulasi penggunaannya di kelas. Evaluasi dilakukan melalui observasi hasil karya peserta dan kuesioner kepuasan. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru dalam menggunakan Canva, dengan 73% peserta menyatakan puas dan 27% cukup puas terhadap kegiatan ini. Pelatihan ini terbukti bermanfaat dalam menunjang proses pembelajaran yang lebih menarik, kreatif, dan sesuai dengan tuntutan abad 21.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

JPPM

Publisher

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Social Sciences

Description

Penyuluhan Pertanian, Komunikasi Pembangunan, Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat, Sosiologi dan Antropologi Pertanian, Manajemen Sumberdaya Manusia, Kepemimpinan dan Kelembagaan Pertanian, Kewirausahaan dan Sistem Inovasi Pertanian, Pembangunan Pertanian dan Pedesaan Pendidikan dan Media ...