<![CDATA[Pendidikan inklusi merupakan pendekatan yang menjamin hak setiap anak untuk memperoleh pendidikan berkualitas tanpa diskriminasi. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah berbagai literatur ilmiah terkait penerapan pendidikan inklusi di Indonesia serta peranannya dalam mewujudkan sekolah ramah anak. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendidikan inklusi tidak hanya meningkatkan partisipasi siswa berkebutuhan khusus di sekolah umum, tetapi juga membangun budaya toleransi dan empati di lingkungan pendidikan. Namun, masih ditemukan kendala dalam implementasi, terutama dalam aspek pelatihan guru, ketersediaan sarana prasarana, dan dukungan kebijakan. Oleh karena itu, sinergi antara pemerintah, sekolah, dan masyarakat sangat diperlukan.]]>
Copyrights © 2025
