MENANAMKAN NILAI KEJUJURAN SEJAK DINI SOSIALISASI PENDIDIKAN ANTI KORUPSI SEJAK DINI DI SD NEGERI LARANGAN KULON

Yunimal, Restu Dwi
Farantika, Presillia Dinda
Saefal, Anza
Hasanah, Kesih Nurul
Arkaswastika, Ginasni Wisa
Ameliana, Jesika Rosi
Arianti, Erni
Rahman, Faizal
Yashifa, Aufa Aldi
Aditiya, Widi
Arba'in, Fahmy Ahmad

WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Vol. 4 No. 2 (2025): WIKUACITYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program sosialisasi dan edukasi pendidikan antikorupsi bagi siswa kelas 3 dan 4 di SD Negeri Larangan Kulon. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi pendekatan interaktif seperti ceramah, diskusi kelompok, permainan edukatif, serta simulasi nilai-nilai antikorupsi dalam kehidupan sehari-hari. Hasil program menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa tentang konsep korupsi serta nilai-nilai kejujuran, disiplin, dan tanggung jawab. Selain itu, observasi dan wawancara dengan guru mengindikasikan bahwa siswa lebih aktif dalam mendiskusikan isu-isu integritas serta menunjukkan perubahan sikap positif dalam kehidupan sehari-hari. Keberhasilan program ini juga tercermin dari peningkatan skor pre-test dan post-test siswa terkait pemahaman nilai-nilai antikorupsi. Dengan demikian, pendidikan antikorupsi di sekolah dasar dapat menjadi langkah preventif yang efektif dalam membangun karakter generasi muda yang berintegritas.