<![CDATA[Tidak memiliki keterampilan berenang serta masa lalu kurang menyenangkan saat belajar renang membuat kurang percaya diri, hal itu dapat menganggu selama pembelajaran berlangsung. Penelitian ini bertujuan mengetahui ada tidaknya pengaruh pemberian permainan air terhadap hasil belajar dan percaya diri pada renang gaya dada, jika ada seberapa besar pengaruhnya. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen murni dengan desain one grup pretest-posttest. Teknik pengambilan data dengan dilakukan pengambilan nilai keterampilan renang gaya dada sebelum dan sesudah diberikan treatment permainan air dan pengisian angket respon percaya diri. Hasil penelitian menyatakan terdapat pengaruh permainan air terhadap kedua aspek tersebut, hal itu dibuktikan melalui uji wilcoxon dengan hasil sig 0,00 < 0,05 pada hasil belajar renang dan percaya diri. Kemudian bukti lain memperkuat hasil, dengan nilai rata-rata pretest hasil belajar renang meningkat dari 46,5 kategori Kurang menjadi 63,3 kategori Cukup dan nilai pretest percaya diri 64,6 kategori Cukup menjadi 77,7 kategori Baik. Peningkatan ini menunjukkan bahwa permainan air dapat meningkatkan hasil belajar berenang dan rasa percaya diri peserta didik.]]>
Copyrights © 2025
