Jurnal Golden Age
Vol. 9 No. 1 (2025): Jurnal Golden Age

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KARUNIA SURABAYA: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KARUNIA SURABAYA

lino_family, hesti triwidya (Unknown)
Hasibuan, Rachma (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Jun 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas media interaktif Wordwall dalam meningkatkan motivasi belajar anak usia 5–6 tahun di TK Karunia Surabaya. Menggunakan metode pre-eksperimental one group pre-test and post-test design dengan 20 anak kelompok B sebagai subjek, data dikumpulkan melalui observasi skala Likert dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan motivasi belajar (Asymp. Sig. 0,000 < 0,05), sehingga Wordwall dinilai efektif dalam meningkatkan minat, ketekunan, dan keuletan anak. Wordwall dapat menjadi strategi alternatif dalam pembelajaran anak usia dini.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Golden Age
Website

Abbrev

jga

Publisher

Universitas Hamzanwadi

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Golden Age (e-ISSN 2549-7367) adalah jurnal Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Universitas Hamzanwadi yang memuat hasil penelitian yang diangkat dari kajian teoritis dan hasil penelitian di bidang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD). Jurnal ini diterbitkan 2 (dua) kali ...