<![CDATA[Diabetes melitus merupakan penyakit metabolik kronis yang dapat menyebabkan komplikasi serius apabila tidak ditangani secara optimal. Kurangnya pengetahuan mengenai pencegahan komplikasi menjadi salah satu faktor utama meningkatnya risiko terjadi komplikasi. Studi kasus ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan pendidikan kesehatan terhadap peningkatan pengetahuan pasien diabetes melitus. Metode yang digunakan adalah studi kasus deskriptif dengan pendekatan proses asuhan keperawatan pada kedua subjek yang meliputi pengkajian, diagnosis, intervensi, implementasi dan evaluasi keperawatan. Intervensi pendidikan kesehatan tentang pencegahan komplikasi meliputi lima pilar penatalaksanaan diabetes dan perawatan kaki. Pengukuran dilakukan menggunakan kuesioner DKQ-24 sebelum dan sesudah diberikan pendidikan kesehatan. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan subjek I memperoleh skor pre-test 12 (sedang) dan skor post-test 20 (tinggi), sementara subjek II skor pre-test 10 (sedang) dan skor post-test 17 (tinggi). Hasil ini menunjukkan bahwa intervensi pendidikan kesehatan efektif dalam meningkatkan pengetahuan pasien mengenai pencegahan komplikasi. Kesimpulan dari studi kasus ini adalah pelaksanaan pendidikan kesehatan secara sistematis dan berkelanjutan berperan penting dalam peningkatan pengetahuan pasien mengenai pencegahan komplikasi. Pendidikan kesehatan diharapkan dapat tetap dilakukan sebagai upaya promotif dan preventif sehingga mendorong perubahan perilaku yang lebih sehat serta dapat mencegah terjadinya komplikasi]]>
Copyrights © 0000
