Social Science Academic
SPECIAL ISSUE: Membangun Desa Melalui Pemberdayaan SDM

Implementasi Metode ABCD melalui Khidmah Sopir Kiai di Pondok Pesantren Nurul Qur’an Kabupaten Ponorogo

Aziz, Muhammad Royyan (Unknown)
Anas, Nur (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Nov 2025

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan konsep khidmah yang dilakukan oleh sopir kiai di Pondok Pesantren Nurul Qur’an serta memahami nilai-nilai pengabdian yang terkandung di dalamnya. Metode yang digunakan adalah pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dengan memanfaatkan potensi yang ada pada individu maupun lingkungan pesantren melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa khidmah sopir kiai tidak hanya sebatas aktivitas mengemudi, tetapi juga mencerminkan ketulusan, kesetiaan, dan pengabdian yang menjadi bagian integral dari kehidupan pesantren. Dengan pendekatan ABCD, dapat terlihat bahwa aset berupa kesabaran, loyalitas, serta pengalaman sopir menjadi modal utama dalam menopang aktivitas pesantren dan membangun kedekatan emosional antara santri, kiai, dan masyarakat sekitar. Kesimpulannya, penerapan metode ABCD membantu menegaskan bahwa khidmah sopir kiai merupakan bentuk pengabdian yang bernilai spiritual, sosial, dan edukatif, serta berkontribusi dalam penguatan budaya pesantren. Dengan pendekatan ABCD, khidmah sopir kiai dapat dipandang sebagai aset sosial budaya karena ia menjaga kesinambungan nilai tradisi pesantren, memperkuat solidaritas komunitas, dan menjadi teladan pengabdian yang memberi kontribusi nyata dalam pengembangan pesantren.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

ssa

Publisher

Subject

Religion Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

This journal is published by Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo and managet by LPPM INSURI Ponorogo twice a year (June an December). The presence of the journal accommodates scientific writings from the academic community, researchers, students, and practices in social and Humanities that have ...