JUILMU
Vol. 3 No. 1 (2026): Januari (Article in progress)

Manajemen Keuangan dalam Pengembangan Pariwisata Berkelanjutan di Kabupaten Lembata

Katriela Mura (Unknown)
Awan Sutrisno (Unknown)



Article Info

Publish Date
11 Dec 2025

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh potensi pariwisata Kabupaten Lembata yang besar namun belum mampu memberikan kontribusi signifikan terhadap Pendapatan Asli Daerah (PAD). Permasalahan utama terletak pada keterbatasan alokasi dan realisasi anggaran, rendahnya kapasitas sumber daya manusia, serta kurang optimalnya peran masyarakat dalam perencanaan strategis pariwisata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik pengelolaan keuangan daerah pada sektor pariwisata serta implikasinya terhadap pembangunan pariwisata berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik studi pustaka dan analisis dokumen terhadap data APBD, laporan resmi pemerintah, serta literatur akademik periode 2020-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa alokasi anggaran pariwisata masih rendah (1,2 sampai 3 persen dari total belanja daerah) dan cenderung fluktuatif, sehingga tidak mampu mendukung program jangka panjang. Meski kontribusi PAD dari pariwisata relatif kecil, dampak ekonominya cukup signifikan melalui peningkatan UMKM, penyerapan tenaga kerja, serta pelestarian budaya lokal. Kesimpulannya, tata kelola keuangan publik yang transparan, partisipatif, dan berbasis potensi lokal menjadi kunci dalam mewujudkan pariwisata Lembata yang berkelanjutan dan berdaya saing.

Copyrights © 2026






Journal Info

Abbrev

juilmu

Publisher

Subject

Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Health Professions Medicine & Pharmacology Other

Description

Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUILMU), membuka diri seluas-luasnya bagi semua disiplin ilmu, baik dari civitas academica nasional dan internasional. JUILMU diharapkan dapat menjadi wadah untuk para peneliti, dosen, dan bagi mahasiswa yang sedang menempuh studi Doktor, Master, Sarjana maupun Diploma ...