Journal of Artificial Intelligence and Digital Business
Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus - October

Pengaruh Pelatihan dan Pengembangan terhadap Kinerja Karyawan PT Primajaya Pantes Garment

Mesa, Panca (Unknown)
Asmadi, Iwan (Unknown)



Article Info

Publish Date
04 Sep 2025

Abstract

Pelatihan dan pengembangan adalah tahapan di mana individu mengembangkan keahlian khusus yang membantu agar tercapainya tujuan perusahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan dan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan di PT Primajaya Pantes Garment. Penelitian ini melibatkan seluruh karyawan perusahaan berjumlah 218 sebagai populasi. Sampel ditentukan dengan rumus Slovin dengan tingkat kepercayaan 10%, dan data dikumpulkan melalui kuesioner serta literatur relevan. Analisis data dilakukan dengan perangkat lunak statistik, mencakup uji validitas, reliabilitas, dan asumsi klasik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji t dengan t hitung 3,659 > t tabel 1,667, dengan demikian  adanya pengaruh pelatihan signifikan terhadap kinerja karyawan secara parsial. Pengembangan karir dengan t hitung 5,840 > t tabel 1,667 menunjukkan bahwa adanya pengaruh signifikan pengembangan karir terhadap kinerja karyawan. Lebih lanjut hasil dari uji f dengan f hitung 47,161 > f tabel 3,138, ini menunjukkan bahwa pelatihan dan pengembangan karir berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Koefisien determinasi menunjukkan kontribusi kedua variabel terhadap kinerja dengan nilai R square 58,8%, sementara sebagian besar dipengaruhi oleh faktor lain.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

RIGGS

Publisher

Subject

Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering

Description

Journal of Artificial Intelligence and Digital Business (RIGGS) is published by the Department of Digital Business, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. RIGGS is a blind peer-reviewed journal dedicated to ...