Jurnal Penelitian IPTEKS
Vol. 9 No. 1 (2024): JURNAL PENELITIAN IPTEKS

Analisis Perbandingan Metode Klasifikasi Sentimen Berita Saham: Pendekatan Machine Learning, Deep Learning, Transfer Learning, dan Graf

Tyas, Salsabila Mazya Permataning (Unknown)
Sarno, Riyanarto (Unknown)
Rintyarna, Bagus Setya (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Jan 2024

Abstract

Pasar saham merupakan arena yang dinamis, di mana keputusan investasi seringkali dipengaruhi oleh berbagai faktor, termasuk informasi yang diperoleh dari berita saham. Analisis sentimen berita saham menjadi krusial dalam memahami reaksi pasar terhadap berita tertentu. Tujuan penelitian ini untuk mengklasifikasikan sentimen berita saham dalam membantu investor dan pelaku pasar untuk membuat keputusan yang lebih baik. Oleh karena itu, pengembangan metode yang efektif untuk mengklasifikasikan sentimen berita saham menjadi suatu kebutuhan mendesak. Penelitian ini fokus pada pemahaman sentimen di dalam berita saham dan menghadirkan perbandingan antara empat metode klasifikasi yang berbeda, yaitu Machine Learning, Deep Learning, Transfer Learning, dan metode berbasis Graf. Dengan memahami perbedaan kinerja dan kelebihan masing-masing metode, diharapkan penelitian ini dapat memberikan pandangan yang lebih mendalam terkait pilihan teknik yang paling sesuai dalam menghadapi kompleksitas analisis sentimen di pasar saham. Hasil eksperimen dan evaluasi kinerja masing-masing metode diukur dengan menggunakan nilai akurasi. Dari seluruh percobaan yang dilakukan nilai akurasi tertinggi diperoleh menggunakan BERT sebesar 81%.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

PENELITIAN_IPTEKS

Publisher

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Journal Penelitian IPTEKS with p-ISSN: 2459-9921 and e_ISSN: 2528-0570 is a publication from the University of Muhammadiyah Jember in the form of writings that are published regularly, and has the aim of being a place to accommodate ideas, studies and studies, as well as being a channel of ...