Konsep Dasar IPS di Indonesia: Sejarah, Ruang Lingkup, dan Tujuan

Alghifari, Dhimas

Jurnal Studi Sosial Program Pascasarjana P-IPS
Vol 13, No 2 (2025): Jurnal Studi Sosial

Artikel ini bertujuan untuk memberikan pemahaman mendalam dan komprehensif mengenai konsep dasar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di Indonesia. Melalui kajian terhadap sejarah perkembangannya di Indonesia dan Amerika Serikat, ruang lingkup materi, eksistensi dalam sistem pendidikan nasional, tujuan pembelajaran, serta hubungannya dengan ilmu-ilmu sosial lainnya, artikel ini menyoroti evolusi IPS dari masa ke masa. Hasil kajian menunjukkan bahwa IPS telah mengalami transformasi signifikan, beradaptasi dengan perubahan sosial, politik, dan pendidikan, hingga menjadi Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) dalam Kurikulum Merdeka. Peran IPS sangat krusial dalam menanamkan nilai kebangsaan, mengembangkan keterampilan berpikir kritis, dan mempersiapkan siswa menjadi warga negara yang bertanggung jawab. Artikel ini menyajikan kesimpulan dan saran untuk pengembangan pendidikan IPS yang lebih efektif dan relevan.