JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Membangun Generasi Peduli Lingkungan Melalui Sekolah di Sanggar Anak Alam

Fitri, Siti Nur (Unknown)
Rismawati, Meilinda (Unknown)
Agustina, Imelda Zahra (Unknown)
Setiawati, Riris (Unknown)
Koten, Maria Yuliana Hingi (Unknown)
Muhtarom, Taufik (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Nov 2024

Abstract

Artikel bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan bentuk upaya membangun generasi peduli lingkungan melalui sekolah di Sanggar Anak Alam. Penelitian ini dilaksanakan di Sanggar Anak Alam yang merupakan salah satu sekolah alam yang ada di Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan Observasi. Hasil penelitian menunjukkan dalam upaya membangun generasi peduli lingkungan, Sanggar Anak Alam telah menerapkan beberapa kegiatan pembelajaran yang didukung oleh kultur sekolah itu sendiri. Bentuk kegiatan umum dilakukan di Sanggar Anak Alam ini berupa kegiatan kemah dan outbound yang memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk belajar dengan lingkungan secara langsung. Sedangkan kultur sekolah yang diterapkan berupa piket kelas, bersih-bersih lingkungan sekolah, dan memilah sampah berdasarkan jenisnya. Dalam hal ini, Sanggar Anak Alam telah berhasil menerapkan pembiasaan karakter peduli lingkungan untuk membangun generasi peduli lingkungan, dibuktikan dengan kondisi lingkungan yang bersih, rapi, dan nyaman.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...