JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 3 (2024)

Peningkatan Kapasitas Kelembagaan Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau

Gita, Firly Walida (Unknown)
Zulkarnainii, Zulkarnainii (Unknown)



Article Info

Publish Date
24 Dec 2024

Abstract

Sebagai satu-satunya pusat rujukan layanan kesehatan jiwa di Provinsi Riau dan Kepulauan Riau, Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau membutuhkan kapasitas yang mumpuni agar dapat mencapai visi dan misi sehingga dapat memberikan pelayanan kesehatan jiwa yang berkualitas. Namun, fenomena yang dialami Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau adalah pasien yang dirawat melebihi kapasitas sehingga diperlukan peningkatan kapasitas kelembagaan untuk memberikan pelayanan yang optimal kepada pasien. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan peningkatan kapasitas kelembagaan dan faktor penghambat dari peningkatan kapasitas kelembagaan Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau. Penelitian ini menggunakan teori tingkat peningkatan kapasitas oleh Grindle yang menggunakan 3 indikator, yaitu tingkat individu, tingkat organisasi, dan tingkat sistem . Penerapan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Dengan teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah peningkatan kapasitas kelembagaan Rumah Sakit Jiwa Tampan Provinsi Riau belum berjalan secara optimal dan maksimal. Hal ini disebabkan beberapa faktor yang membuat proses peningkatan kapasitas kelembagaan yaitu, keterbatasan jumlah tenaga kesehatan yang berdampak pada waktu tunggu pasien yang lama dan pelayanan menjadi tidak efektif dan efisien; perencanaan yang belum berbasis kebutuhan aktual dan basis data pasien yang terbatas

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...