JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Analisis Penerapan Metode Full Costing dalam Perhitungan Harga Pokok Produksi untuk Penetapan Harga Jual Pada Anugerah BakeryAnalisis Penerapan Metode Full Costing dalam Perhitungan Harga Pokok Produksi untuk Penetapan Harga Jual Pada Anugerah Bakery

Thei, Jesica Imaniar Pricilia (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2025

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis penggunaan metode full costing dalam menghitung harga pokok produksi, yang bertujuan untuk menemukan harga jual yang sesuai di Anugerah Bakery. Dalam penelitian ini, pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Objek yang diteliti adalah Anugerah Bakery. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menganalisis data, pendekatan deskriptif kuantitatif digunakan dalam menghitung harga pokok produksi dengan metode full costing, dan harga jual dihitung setelah mengetahui harga pokok produksi. Metode full costing meliputi semua biaya produksi, termasuk biaya tetap dan variabel, yang menghasilkan perhitungan yang lebih tepat dalam menetapkan harga jual untuk Anugerah Bakery. Temuan dari penelitian ini menunjukkan bahwa cara yang digunakan Anugerah Bakery untuk menghitung harga pokok produksi dalam menentukan harga jual masih cukup sederhana, sementara perhitungan menggunakan metode full costing menunjukkan nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode yang digunakan oleh Anugerah Bakery. Dengan menggunakan metode full costing, perhitungan harga pokok produksi menjadi lebih sistematis, sehingga memungkinkan penetapan harga jual yang lebih akurat dan cocok untuk Anugerah Bakery.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...