JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus

Strategi Pengelolaan Anggaran Pemasaran dan Administrasi dalam Upaya Efisiensi Operasional Perusahaan Properti

Tuzzahra, Maghfira Izzani (Unknown)
Iroqi, Zaenal (Unknown)
Aprillia, Lisa (Unknown)
Nabillah, Widhya Syahada (Unknown)



Article Info

Publish Date
31 Aug 2025

Abstract

Perusahaan properti di Indonesia menghadapi tantangan besar dalam mengelola anggaran pemasaran dan administrasi yang seringkali memakan porsi signifikan dari total biaya operasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan merumuskan strategi pengelolaan anggaran pemasaran dan administrasi yang efektif demi meningkatkan efisiensi operasional perusahaan properti skala menengah. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan populasi berupa perusahaan properti menengah di wilayah Jabodetabek. Sampel ditentukan secara purposive sampling terhadap perusahaan yang telah menerapkan sistem informasi manajemen dan strategi digital marketing. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan manajer pemasaran dan keuangan, serta analisis dokumen anggaran dan laporan keuangan tahunan. Teknik analisis data menggunakan model reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi digital marketing, penerapan Key Performance Indicators (KPI), pengurangan biaya administratif non-inti, serta kolaborasi erat antara divisi keuangan dan pemasaran terbukti dapat meningkatkan efisiensi. Kebaruan penelitian ini terletak pada integrasi strategi digital marketing dengan pengelolaan anggaran berbasis data secara praktis untuk konteks perusahaan properti skala menengah. Implikasi penelitian ini dapat menjadi rujukan bagi manajemen perusahaan properti dalam merancang kebijakan anggaran yang lebih adaptif dan berkelanjutan di tengah dinamika pasar.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...