Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)

Membangun Budaya Membaca Peserta Didik Melalui Gerakan Literasi Sekolah Di PAUD Asmaul Husna Kota Gorontalo

Agustini, Agustini (Unknown)
Djafri, Novianty (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Jun 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara membangun budaya membaca. Gerakan literasi sekolah pada peserta didik usia dini di PAUD Asmaul Husna. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian, yaitu proses pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan simpulan. Adapun responde penelitian ini adalah 20 anak TK Kelompok B di PAUD Asmaul Husna. Hasil Penelitiannya dipadukan dengan teori-teori yang terkait. Adapun pembahasan ini meliputi : 1) Visi dan Misi lembaga PAUD, 2). Inovasi Perencanaan, 3) Inovasi Pelaksanaan program, 3) Inovasi Pengawasan program pada PAUD Asmaul Husna Kota Gorontalo.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Innovative: Journal Of Social Science Research
Website

Abbrev

Innovative

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...