Innovative: Journal Of Social Science Research
Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research

Problematika Pemahaman Konsep Siswa SMP Pada Materi SPLDV Ditinjau dari Motivasi Belajarnya

Arifudin, Imam (Unknown)
Kusno, Kusno (Unknown)
Nugroho, Wanda (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 May 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 2 Purwokerto pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) dan hubungannya dengan motivasi belajarnya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket yang mengukur tingkat pemahaman konsep siswa dan motivasi belajarnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara motivasi belajar dengan pemahaman konsep SPLDV. Siswa yang memiliki motivasi belajar tinggi cenderung memiliki pemahaman yang lebih baik terhadap materi SPLDV dibandingkan dengan siswa yang memiliki motivasi rendah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi para pendidik untuk meningkatkan strategi pengajaran dan memotivasi siswa dalam mempelajari matematika.

Copyrights © 2025




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Innovative: Journal Of Social Science Research
Website

Abbrev

Innovative

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Humanities Computer Science & IT Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Description

Innovative: Journal Of Social Science Research is a journal managed by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai which bridges researchers to publish research results in all scientific fields (multidiscipline). This includes the fields of education, health, law, economics, IT (Informatics Engineering), ...