<![CDATA[Masa kanak-kanak awal (0-7 tahun) merupakan periode kritis dalam pembentukan fondasi perkembangan anak, baik secara kognitif, sosial, maupun emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dimensi-dimensi tersebut secara mendalam melalui pendekatan kualitatif kepustakaan. Dimensi kognitif dianalisis berdasarkan tahap usia perkembangan menurut Piaget dan dikaitkan dengan teori pikiran serta hasil studi empiris terkini mengenai stimulasi melalui permainan sains. Dimensi sosial dikaji melalui teori keterikatan, persepsi sosial anak, dan pengaruh lingkungan sosial seperti teman sebaya serta pola asuh. Sementara itu, dimensi emosional dibahas dari perkembangan afeksi bayi, teori perkembangan emosi, serta hasil riset tentang peran orang tua dalam pembentukan kecerdasan emosional. Kajian ini menyimpulkan bahwa perkembangan optimal pada usia dini sangat dipengaruhi oleh stimulasi yang sesuai dengan tahapan usia serta dukungan lingkungan yang responsif. Hasil studi ini diharapkan dapat menjadi rujukan bagi orang tua, pendidik, dan pengambil kebijakan dalam merancang intervensi yang mendukung perkembangan holistik anak usia dini.]]>
Copyrights © 2025
