Kurikulum merdeka adalah inovasi pembelajaran yang dibuat oleh pemerintah untuk meningkatkan kemampuan, keterampilan serta karakter siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai strategi dalam kurikulum merdeka yang mampu meningkatkan kemandirian siswa sekolah dasar. Masalah yang melatarbelakangi penelitian ini adalah adanya temuan terhadap penelitian yang dilakukan oleh Pusat Penilaian dan Pembelajaran Kemendikbud pada tahun 2022 yang menyatakan bahwa lebih dari 60 % siswa sekolah dasar yang masih bergantung pada arahan guru dan orang tua, bahkan dalam menyelesaikan tugastugas yang sederhana sekalipun. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka yaitu menganalisis data atau teori yang relevan yang berkaitan dengan strategi inovasi pembelajaran untuk meningkatkan kemandirian siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa kurikulum merdeka memberikan ruang kepada yang mampu meningkatkan motivasi siswa selama proses pembelajaran dan melatih karakter siswa melalui projek penguatan profil pelajar pancasila.
Copyrights © 2025